IDEA AKCJI „POLSKA W EUROPIE - ŁACINA W SZKOLE"

Postulujemy, aby:

1.            Gimnazjaliści w Polsce mogli uczyć się języka łacińskiego.

2.            Uczniowie liceów mogli już w pierwszej klasie podjąć naukę języka łacińskiego.

3.            Zachowano maturę z języka łacińskiego zarówno na poziomie podstawowym jak i rozszerzonym.

Dlaczego?

Nauka łaciny poprawia umiejętność czytania ze zrozumieniem.

Łacina pomaga w nauce innych języków i dlatego powinna być wprowadzona jak najwcześniej.

Łacina nazywana „matematyką języków" uczy logicznego myślenia. 

Łacina i kultura antyczna wprowadzają w język używany w wielu gałęziach nauki, pomagają odczytywać teksty współczesnych nauk społecznych i przyrodniczych, jak również teksty literackie.

Nauka łaciny może stanowić model rozwijania pasji naukowej młodych ludzi, której podstawowym wyznacznikiem jest bezinteresowność poznawcza.

Kultura antyczna to klucz do zrozumienia kultury europejskiej, poznając ją stajemy się Europejczykami.

Łacina uczy tolerancji i otwiera na inną kulturę.

Na lekcji łaciny uczymy geografii i historii Europy, filozofii, historii sztuki i gramatyki. 

Każdego roku kilkadziesiąt tysięcy absolwentów polskich szkół podejmuje studia na uczelniach wyższych w krajach zachodnich, gdzie na wielu kierunkach humanistycznych wymagane jest zdanie osobnego egzaminu z łaciny.

Przygotowali:

Rafał Toczko

Barbara Bibik

Damian Jasiński